Spil dig til viden om vikingernes nederlag i 1066
Vikingetiden sluttede i 1066 efter Vilhelm Erobreren fra Normandiet havde vundet de afgørende slag ved Hastings og ved Stamford Bridge. Nu er det muligt at lære om vikingetidens slutning ved at spille de afgørende slag som vikinger, saxere eller normanner.
Selve spillet er både blodigt og højt, men består også af en sjov blanding af strategisk opstilling af tropper og små minispil der skal afgøre hvor godt man klarer strategien. For eksempel skal man skrive ord meget hurtigt for at fornærme og opildne fjenden, hvilket styrker egne troppers moral.
I mellem de enkelte slag er der mere rolige sekvenser der gennemgår hvad der skete under invasionerne og mellem kampene.
Selve spillet er en kombination af strategi og en masse små hurtige aktiviteter som at ramme tasterne rigtigt (som i Guitar Hero), skrive ord på tid og indstille vinkel og kraft på bueskud.
Undervisningsbrug: Kampscenerne er som nævnt ret blodige, men hvis man har om vikingetiden i de lidt større klasser er spillet et godt supplement til forståelse af de slag der historisk markerer vikingetidens slutning.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
Ingen kommentarer