Klar til scenen med Stage'D
Stage’D hedder et spændende lille projekt der benytter spilmotoren Unity. Tjenesten giver mulighed for at man laver sin egen scene på en scene (stage) med animerede figurer i 3D. Man kan så vælge forskellige bagtæpper, rekvisitter og selvfølgelig typer af figurer og give dem talebobler. Tjenesten er foreløbig meget simpel – man kan for eksempel kun lave en scene ad gangen, hvilket gør det svært at fortælle en lang historie og så skal man have spilmotoren Unity installeret på computeren. Til gengæld er det meget let at gå til, kræver ingen brugeroprettelse og resultatet ser ganske pænt ud.
Stage’D kan heller ikke embeddes, men man kan heldigvis få et link til den færdige kreation, som her hvor vi er på besøg i den onde zombies værksted: http://stagedproject.com/comic?id=1273431601
Scenen i Stage'D har fået et passende baggrundstæppe - nu skal hovedfigurens ansigt og tøj lige vælges...
Undervisningsbrug: Den manglende mulighed for at let at lave lange historier er ærgelig, men man kan stadig bruge Stage’D som en god måde at starte en historiefortælling eller kan bruges til at lave sjove illustrationer til en historie man allerede har skrevet. Man kan også bruge Stage’D i arbejdet med analyse og forståelse af eksisterende historier – prøv for eksempel at lade eleverne skabe den vigtigste scene i det netop læste værk ved hjælp af Stage’D.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
