På pointjagt med mobilen
I det seneste års tid er geolokationstjenester blevet mere og mere populære. Små programmer til mobiltelefonen der går det muligt at dele sin position med vennerne. Især tjenesten FourSquare, hvor man ved at tjekke ind på forskellige steder kan gøre sine venner opmærksomme på hvor man er, er blevet ret udbredt, omend det stadig er en meget lille brugerskare i forhold til Facebook. Om dette ændrer sig hvis Facebook, hvad de gør ifølge rygterne, lancerer en geolokationstjeneste er ikke til at vide. Hidtil har denne type lokationstjenester dog ikke haft det store formidlings- eller læringsmæssige aspekt, men en af FourSquares mange konkurrenter opdaterede for nylig deres tjeneste og gjorde det muligt at udarbejde egne udfordringer og såkaldte “Treks” – små ruter med opgaver undervejs.
Det har Charlotte S.H. Jensen, der til daglig er innovativ webredaktør hos Nationalmuseet, skrevet om på Organisationen Danske Arkivers blog Arkivformidling. Da det var mig der gav hende tippet og hende der var først ved tastaturet vil jeg tillade mig at linke videre til en fint indlæg hvor man kan læse nærmere om SCVNGR: http://arkivformidling.wordpress.com/2010/08/15/scvngr-historisk-skattejagt-pa-mobil/.
Hvis man selv får lyst til at lave udfordringer og ruter er værktøjet til dette utrolig simpelt at bruge. Dels kan man – når man har point nok – lave udfordringer direkte i telefonenapplikationen – og dels kan man fremstille dem via SCVNGR’s hjemmeside.
Undervisningsbrug: Da det er så let at lave sine egne ruter og udfordringer er det en oplagt tjeneste at bruge efterhånden som smartphones kommer i hænderne på flere og flere elever. Tjenesten gør det muligt at lave små konkurrencer og opgaver til en lejrskole eller en tur til byen – måske er det især oplagt til historie, men man kan også lade sig inspirere af ideer fra GeoCaching eller Djeeo til at lave sine egne udfordringer til eleverne.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
Ingen kommentarer