Danmarks første EdCamp…
Sidst på eftermiddagen en kold dag i marts mødtes omkring 14 mennesker for at tale om hvordan man kunne gennemføre Danmarks første EdCamp. EdCamp er et ikke-konference koncept (unconferencing) der vender konferencekonceptet på hovedet. Fremfor faste programpunkter med kendte talere er det deltagerne der medbringer de emner de brænder for.
Det eneste der således ligger fast er således mødestedet og tidspunktet. Resten kan man have en ide om – men først på selve dagen vil programmet udfolde sig – efter hvad der fanger folk og hvad der er lyst til at kaste sig over.
I EdCamp Danmarks mentale dresscode kan man blandt læse:
Vi fastholder, at vi i fællesskab kan udvikle bedre uddannelser med læring i centrum. Ingen af os kan forandre ret meget alene, men til gengæld kan vi flytte grænser når vi er mange. Derfor fokuserer vi på videndeling og ønsker at fremelske en mere transparent kultur i og omkring uddannelsessektoren. Videndeling er ikke alene et spørgsmål om at “fortælle hvad vi gør”, men om i fællesskab at udvikle nye måder at gøre tingene på. Vi vil mobilisere en uimodståelig energi og en bevægelse, der er umulig at se bort fra, og som kan skubbe godt og grundigt til vaner og traditioner.
Danmarks første EdCamp er planlagt til den 21. september 2013 og kommer til at holde til på Gammel Hellerup Gymnasium. Alle med interesse i læring og lyst til at bidrage er velkomne.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
Ingen kommentarer