Saml dine erindringer til historier
The History Project er mere end bare endnu en tidsline. Her opretter man “erindringer” og kan give dem både tid, sted og tags og i øvrigt samle dem i begivenheder (som foregår omtrent på samme sted og tid). Det betyder at man visitere disse erindringer som tidslinie, på et kort eller ved at kigge på forskellige tags.
De enkelte erindringer kan være video, tekst, lyd eller billede og kan i øvrigt tilføjes en beskrivelse (endda også som lyd). Værktøjet er lækkert og let at bruge. Det eneste ærgelige ved at man laver en interaktiv historie hvor man som læser kan navigere rundt på mange måder er, at det ikke er muligt at udgive eller downloade til andre formater.
Undervisningsbrug
Udover at det er et glimrende værktøj til at give eleverne en mere interaktiv tilgang til indholdet er det også rigtig godt som elevredskab til at omsætte ny viden til en ny præsentationsform. Ideen med at ting både kan høre til i tid og sted (og i øvrigt have forskellige kategorier) giver nogle spændende muligheder. Man kan for eksempel forestille sig en historie med de forskellige modstandsgrupper og deres aktioner under 2. verdenskrig – her vil det både være spændende at udforske kortet og kigge på tidslinien.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
