Skriv dine egne interaktive historier med Twine
Med godt 10 år på bagen er Twine et solidt historiefortællingsredskab, der kan bruges til at lave interaktive historier, hvor der er forskellige veje igennem historien. Mulighederne for at bruge et simpelt indlejret kommandosprog, betyder at man kan lave avancerede afhængigheder og skabe små tekstbaserede adventurespil med både hit point og genstande der flyttes rundt, men man kan også bare skrive historier hvor læseren får lov til selv at vælge undervejs.
I al sin enkelthed er en historie i Twine en hypertekst – en række sider som knyttes sammen med hyperlinks. Den enkelte side kaldes en passage, men kan afhængig af historien forstås som et rum, en placering eller bare et afsnit i historien. De enkelte passager ses så grafisk i brugerflades knyttet sammen med pile (enten den ene eller begge veje) afhængig af hvordan passagernes er linket til hinanden:
Lever i browseren
Arbejdet i Twine foregår i browseren. Det betyder at alt arbejde gemmes i browseren og man skal derfor være påpasselig med at slette sin browserhistorik. Man kan eksportere (og importere) sin historie som en fil, som samtidig også kan udgives som hjemmeside. Endelig kan man hente Twine som program, men både brugerflade og måde historierne gemmes på er den samme, så det er mest hvis man har brug for at kunne arbejde offline med at skrive sin historie at man har brug for det.
Avanceret kommandosprog
Udover at lave links mellem siderne kan man også anvende et kommandosprog som betyder at man kan skrive simple koder direkte i sin tekst. Som udgangspunkt anvendes et kommandosprog der hedder Harlowe, som i mange henseender er tættere på almindelig tekst end egentlige programmeringssprog, men som altså stadig giver muligheder for at lave både variable og betingelser.
Som eksempel er et link til en anden passage blot den anden passage angivet i dobbelt firkantet parentes: [[Et andet rum]], men kan let laves mere avanceret så teksten i linket og titler på passagen ikke behøver at være den samme: [[Vil du gå ned i kælderen -> Et andet rum]].
Brug i undervisningen
Udover at kunne bruges til at skabe spændende og interaktive historier, kan man også bruge mulighederne i kommandosproget til at lære om begreber som variable og betingelser på en måde der tekstbaseret fremfor de mange blokbaserede programmeringsoplevelser man ofte ser i skolen.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
