Tag med til EdCamp om ChatGPT og AI som disruptor i uddannelsesverdenen
Før vinterferien afholdt Københavns Professionshøjskole et webinar om ChatGPT og AI. Selvom man kan kritisere tilgangen for at være instrumentel og meget fokuseret på hvordan man kan bruge systemerne, var det gode diskussioner og emnet blev foldet fint ud og forklaret.
Nu er bagmændende bag webinaret – Troels Peter Mourits Jensen og Kristian Nøhr Jensen – klar med en mini-EdCamp om emnet. Det finder sted på Campus Carlsberg lørdag den 15. april og søndag den 16. april og de skrive i indbydelsen:
ChatGPT er på alles læber, og uddannelsessektoren er i syv sind om, hvorvidt nye AI-teknologier vil lægge undervisningsverdenen ned eller skabe nye muligheder for læreprocesser. På den ene side får vi svært ved at kvalitetssikre de studerendes uddannelse, når ChatGPT kan svare for dem i eksamenssituationer, på den anden side kan ChatGPT tilbyde helt nye måde at indgå i læreprocesser på som en vejleder eller sparringspartner, der konstant er til rådighed.
Hvordan skal vi i uddannelsesverdenen agere i det felt? Kom og bidrag til diskussionen på Campus Carlsberg på en lærerig dag, hvor indholdet og formen er styres af deltagerne selv i et 12-12 EdCamp-format.
Arrangementet koster 200 kroner og du kan læse mere og tilmelde dig her: https://cfu.kp.dk/kurser/chatgpt-ai-som-disruptor-i-uddannelsesverdenen-12-12-edcamp/
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
