I Californien gør de det sammen…
California Educators Together er navnet på et godt bud på hvordan man kan samle, dele og udbrede gode undervisningsressourcer. Projektet er et blandt mange andre gode ideer der opstod under Corona – i Danmark fik vi for eksempel Distance Learning Through Play der efterfølgende fortsatte som Digital Learning Through Play. Her fik en man en række gode erfaringer i Californien med at samle en større gruppe lærere og sammen med den udvikle undervisningsmaterialer og undervisningsplaner. Disse erfaringer er brugt til at skabe California Educators Together.
Der er både hele forløb, kortere aktiviteter og enkle læringsressourcer til en lang række fag og aldersgrupper. Det er selvfølgelig på engelsk, men generelt er det af høj kvalitet og kan bruges til at lade sig inspirere af. Meget af materialet er også med Creative Commons, så man både må bruge, redigere og genudgive det. Nogle materialer er stillet til rådighed af andre (semioffentlige) bidragsydere som museer, public-service tv-stationer og universiteter. Her kræver nogle af man er logget ind for at få adgang – men det er altså til California Educators Together og ikke til dem der stiller materialet til rådighed, så man skal ikke til at oprette en masse nye logins.
Der hvor California Educators Together for alvor adskiller sig andre samlinger af læringsressourcer, er den måde hvor de fremadrettet opbygger materialer. De afholder en række workshops hvor de både præsenterer materialer men også tankerne bag og man lærer at tilpasse sine egne materialer så de egner til at dele via platformen. De materialer der er gode nok til at blive udgivet bliver belønnet, så der er et ret direkte incitament til at være med til at udvikle. På den måde ser det ud til at det Californiske undervisningsministerium har knækket nødden til det som KL aldrig helt fik på plads med læringsplatformene og deling af læringsmaterialer.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
