Søg baglæns i træningsdata med Stable Attribution
En af de mange udfordringer der er med generative systemer er hvor træningsdata kommer fra og ikke mindst hvad dem der har skabt værkerne der er brugt til træningen siger til. Når det handler om de store sprogmodeller er det efterhånden stort set al tekst på nettet de har brugt og også modellerne der kan skabe billeder har været ret langt omkring. En af disse er Stable Diffusion. Til forskel fra de fleste andre modeller har firmaet bag Stable Diffusion, Stability AI, været helt åbne omkring deres træningsdata, som kommer fra indsamling af billeder fra organisationen Laion der arbejder for åbne og tilgængelige træningsdata. Der har firmaet Chroma, der arbejder for forståelige og åbne kunstige intelligenser, brugt til at skabe tjenesten Stable Attribution. Tjeneste tager et billede (skabt med Stable Diffusion) og gennem en omfattende indeksering af træningsdata kommer der så en række bud på hvilke originalværker der har været brugt for at Stable Diffusion har kunnet skabe netop det billede der er fremkommet.
Så kan man jo overveje om man skal give en eller anden form for kildehenvisning til dem der har lavet originalerne. Man skal dog være opmærksom på at tjenesten kun kommer med nogle af de billeder der har indgået i træningsdata og som har forskellige egenskaber der har været medvirkende i træningen
https://www.stableattribution.com/
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
