Hvor højt er det egentligt?
For nylig havde jeg brug for at vide hvor høj en “gnome” (en nisse) egentligt er. Jeg kunne se i reglerne til det spil jeg sad og rodede med at svaret var 3″1′ (altså tre fod og en tomme), og jeg kunne også finde ud at omregne dette til knap 94 cm*. Så langt så godt. Men derfor er det stadig ikke let lige at forestille sig en skabning der kun er omkring halvt så høj som en selv.
Men så faldt jeg over den simple tjeneste Height Comparison. Den kan lige præcis det den hedder. Sammenligne højder. Man kan taste personhøjder ind i både cm og i fod/tommer og få placeret en silhuet af personen. Systemet vælger automatisk en silhuet der passer til spædbørn, børn, unge eller voksne ud fra højden (så min nisse var et spædbarn i første forsøg, men man kan angive at det skal bruge en med voksen-proportioner. Udover at sætte personer ind kan man også tilføje en bil, en sofa eller en firkant i en valgfri højde, så man har lidt andet at sammenligne med.
Tjenesten har i øvrigt også en højdeberegner, hvor man ud fra forældrenes højde og barnets nuværende højde, vægt og alder for en forudsigelse om barnets højde som voksen.
*) Sådan omregner man 3″1′ til cm:
3 fod * 30,48 cm/fod = 91,44 cm
1 tomme * 2,54 cm/tomme = 2,54 cm
3 fod og 1 tomme: 91,44 + 2,54 = 93,98 cm
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
