Ny facebook-gruppe om kunstig intelligens i skolen
Så er sommerferien ved at være slut for de fleste, men udviklingen har ikke stået i stå hen over sommeren og der er sket mange spændende ting.
Den første der skal nævnes er at der kommet en ny gruppe på Facebook for alle der har lyst til at blive klogere på kunstig intelligens i folkeskolen. Her kan man både diskutere muligheder og udfordringer ved generative systemer, maskinlæring og andre algoritmer der falder indenfor betegnelsen kunstig intelligens eller dele sine helt konkrete erfaringer med forløb og undersøgelse af teknologierne alene eller sammen med elever.
Jeg er selv med på holdet af administratorer og gruppen er kommet godt fra start og har allerede over 800 medlemmer.
Se gruppen her og meld dig til: https://facebook.com/groups/229090819483539
Deltag online og spørg Asbjørn Skovsende om (næsten) alt
Allerede i morgen er der mulighed for at deltage i et arrangement, når der afholdes en AMA (Ask Me Anything) med Asbjørn Skovsende. Asbjørn er kreativ data og makernørd og arbejder med teknologiformidling på baggrund af en uddannelse i it didaktisk design.
Asbjørn har lovet at tage os med lidt ud i fremtiden og svare på spørgsmål om hvad kunstig intelligens er og hvad især er godt at vide som skolefolk i forhold til den hastige udvikling og så vil han også svare på spørgsmål angående lovgivning i relation til hvad der er lovligt som privatperson, som skolefolk og i relation til undervisning af elever i kunstig intelligens.
Bliv lidt klogere på EUs AI-forordning
Det med hvad der er lovligt er langsomt også ved at blive tydeligere. EUs arbejde med den såkaldte AI-forordning er så langt at rammerne er ved at være nogenlunde på plads. Selvom den stadig tidligst at blive endelige vedtaget i slutningen af året er skinnerne ved at være lagt. Det kan man læse meget mere om på Viden.AI, der har udgivet en rigtig god og læseværdig artikel der også forholder sig til betydningen for undervisningsverdenen: https://viden.ai/ai-forordningen-indhold-krav-og-konsekvenser-for-uddannelsessystemet/
Bliv lidt klogere med CFU
Og når du er færdig med at læse om AI-forordningen kan du skynde dig at melde dig til torsdagens netværksdag om kunstig intelligens i CFUs praktikernetværk for teknologiforståelse. Der er i skrivende stund stadig 29 ledige pladser, så skynd dig forbi tilmeldingen: https://book2learn.kp.dk/katalog/kursus/266
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
