Hurtig opsamling på artikler
En af de ting generativ kunstig intelligens er rigtig god til, er at forkorte og opsummere tekst. Det har folkene bag SciSummary udnyttet til at bygge et værktøj der kan hjælpe enhver der gerne vil holde sig orienteret, men oplever at tekstmængderne er lidt store.
Grundmotoren i SciSummary er at man uploader en pdf og efterfølgende får tjenesten til at lave et resume. Man kan vælge forskellige modeller og længder på disse resumeer, men fælles er det at man får et fint overblik over den uploadede artikel. Jeg bruger det til at afgøre om det er nødvendigt at læse hele artiklen eller udvalgte dele af den, ligesom jeg også anvender det til at lave resumeer efter jeg har læst en artikel og tilpasser dette til hvad jeg finder vigtigt. Det er med andre ord endnu et generativt værktøj der kan hjælpe med at gøre arbejdet mere effektivt.
Man skal dog ikke. som man heller ikke bør gøre med andre generative systemer, overlade hele arbejdet til SciSummary. Man kan ikke være helt sikker på at den får alle vigtige pointer med, så det giver kun værdi hvis man bruger det som værktøj til at arbejde mere effektivt, ikke hvis man bruger det til at lade være med selv at læse.
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
