Kalder alle lærere i teknologiforståelse!
Fagudvalget for teknologiforståelse har brug for hjælp. På LinkedIn skriver Lars Bo Andersen fra fagudvalget:
Vi har brug for jeres hjælp og erfaring i arbejdet med en ny fagplan for teknologiforståelse i folkeskolen. Uanset hvordan I har undervist i teknologiforståelse, hvor meget eller lidt erfaring I har, så håber vi at I vil bidrage med jeres erfaringer og forslag!
I fagudvalget for teknologiforståelse forbereder vi netop nu udviklingen af en ny fagplan for teknologiforståelse som valgfag i den praktisk/musiske faggruppe – en udvikling som kommer til at foregå de næste 2,5 år med flere afprøvninger, eksperimenter og ikke mindst mulighed for at I lærere kan bidrage på forskellig vis.
Her i opstartsfasen er vi interesserede i den brede vifte af erfaringer, der findes derude, som vi bl.a. skal bruge i dialogen med andre fagudvalg om teknologiforståelse, og ikke mindst som afsæt for vores egen primære opgave: En fagplan for teknologiforståelse som nyt valgfag (jf. folkeskolens kvalitetsprogram).
For at få den bedst mulige start har vi derfor lavet 6 korte spørgsmål, som vi håber, I vil besvare, så lærernes erfaringer, ønsker og udfordringer bliver taget med i udviklingen af den nye fagplan. Vi ønsker at inddrage så mange lærere som muligt – både her i opstartsfasen og senere i udviklingsarbejdet.
✍ Bidrag herinde (og del gerne med kolleger): https://www.survey-xact.dk/LinkCollector?key=UGQGUKM7UN9N
Malte
Jeg er viceskoleleder på Langebjergskolen i Humlebæk. Tidligere har jeg blandt andet været it-didaktisk konsulent i Future Classroom Lab, innovationschef i Gyldendal, afdelingsleder og it-vejleder på Lindehøjskolen i Herlev, it-vejleder på Utterslev Skole i København og uddannelseskonsulent hos Dansk IT. Jeg har tidligere siddet i styrelsen for Danmarks IT-vejlederforening, hvor jeg frem til 1. september 2010 var formand. Jeg cand.it i It, læring og organisatorisk omstilling fra AAU. Jeg har bl.a. deltaget i arbejdet med Undervisningsministeriets it-bevis, bedømmelseskomiteen for projektkonkurrencen om netbaserede læringsmidler og som ekspert i Danmarks Evalueringsinstituts evaluering af IT i Folkeskolen (ITiF). Desuden har jeg optrådt som oplægsholder og kursusleder på en række foredrag, kurser og workshops om skole, it og læring. I 2006 fik jeg ideen til Torvet på Uddannelsesforum som siden er blevet gentaget i større og større omfang. Grundideen i Torvet er at man udveksler gode ideer til gratis programmer og hvordan de kan bruges i skolen, men da jeg ved at man ikke altid er så god til at give ideer fra sig plejer jeg at alliere mig med et par gode bidragsydere og sikre at der programmer nok på programmet! Torvet var med på Danmarks Læringsfestival for foreløbig sidste gang i 2019. Bloggen blev startet i 2008 og har genn m tiden haft mange gæstebloggere og mere faste bidragsydere - og der er altid plads til andre der vil være med til at dele.
