Indlæg i Online

En opdateret guide til at prompte viser, at det egentlig ikke handler om den perfekte formulering, men om forståelse, proces og rollen som bruger. Tilbage i 2024 skrev jeg på IT-Torvet om en lille, men ret skarp guide til kunsten at prompte. Nu har Just Kjærgaard Pedersen opdateret guiden, og det er faktisk en udvidelse

For noget tid siden faldt jeg over webværktøjet Rosebud, som i praksis er en AI-spilmotor i browseren, hvor man ikke programmerer et spil, men beskriver det. Man skriver en kort tekst om en verden, en opgave og nogle figurer, og derefter genererer systemet et spil, der kan spilles med det samme. Det lyder umiddelbart som

Teacherspace Chat er en AI-assistent udviklet til lærere i grundskolen. Indtil nu har tjenesten været forbeholdt lærere på skoler der havde tegnet abonnement, men nu udvider Teacherspace med en gratis version af værktøjet. Teacherspace bruger OpenAIs GPT-5, men på en måde der i følge firmaet sikrer mod at der opsamles data. Samtidig er systemet designet

ClassPin er et redskab udviklet af gymnasielærer Brian Holm Sørensen for at hjælpe lærerne med at få eleverne til at skrive mere selv. Det gør man ved at oprette opgaver til eleverne. Selvom Brian har lavet værktøjet til hans egen praksis i gymnasiet, kan det sagtens bruges både i grundskolen, på andre ungdomsuddannelser og på

Kunstig intelligens rykker hurtigt ind i undervisning og administration – også i folkeskolen. Men med AI følger en jungle af juridiske spørgsmål: GDPR, databeskyttelse, AI-forordning og krav til dokumentation. Her kan den juridiske AI-værktøjskasse fra KL måske hjælpe. Værktøjskassen, der er udviklet med hjælp fra kammeradvokaten, guider kommuner og skoler igennem de vigtigste trin: Hvornår