Indlæg i Indhold

Hvordan ved en computer at du ikke er en computer?

Captcha hedder det system der kan afsløre at du ikke er robot, men hvordan pokker kan en computer se om det er en computer (eller robot) eller et vaskeægte menneske der sidder ud bag skærmen. Sandheden er faktisk ganske tankevækkende. Nedenstående klip fra et australsk tv-show giver et meget godt overblik – eller læs videre

Glimrende visuel forklaring på store sprogmodeller

Chatbotter som ChatGPT er drevet af store sprogmodeller (Large Language Models). Sprogmodellerne er i bund og grund meget avancerede forudsigelsesmaskiner, der forudsiger den mest sandsynlige fortsættelse af en sætning eller et spørgsmål (og dermed det mest sandsynlige svar). Ovre på The Guardian havde de i starten af måneden en ganske imponerende visuel gennemgang af hvordan

Bliv forespørgsels-ninja med Coursera

Der findes allerede et hav af kurser, webinarer, bøger og andre måder at gøre sig klogere på kunstig intelligens, hvordan man selv bygger modeller og ikke mindst hvordan man anvender forespørgsler (prompts) til at få de store sprogmodeller til at levere brugbare og imponerende resultater. En af de store udfordringer med systemer som ChatGPT er

Generativ hjælp til læsning: Tilpasning af sværhedsgrad

For nylig var jeg til et møde hvor der blev fortalt hvordan nogle undervisningsportalers mulighed for at vælge den samme tekst i svær og let ofte bare betød at man fik en kortere tekst. Her er generativ AI ret effektiv til at omskrive så det rent faktisk bliver simplere sprog, kortere ord og lettere at

Skru op for lyden med Stable Audio

Stable Audio er et ret solidt bud på hvad man kan skabe i forhold til lyd med generativ kunstig intelligens. Ud fra en mere eller mindre præcis forespørgsel kan man skabe op til 45 sekunders lyd ganske gratis. Man må dog ikke anvende lyden kommercielt, ligesom man skal være over 18 for at bruge tjenesten,

Generativ hjælp til læsning: Personaliserede historier

Generativ AI kan bruges på mange måder i lærerens forberedelse. Jeg har leget lidt med mulighederne for at bruge det i forhold til at tilpasse og udvikle tekster til eleverne. En af de ting jeg har arbejdet lidt med er at lave personaliserede historier. Især i de yngre klasser kan det være sjovt med mere

Podcast om SkoleGPT

AI DENMARKs nyeste podcastepisode handler om SkoleGPT og har besøg af Martin Sønderlev Christensen og Martin Exner fraKøbenhavns Professionshøjskole. De fortæller lidt om baggrunden for systemet og hvorfor de mener der er brug for den slags værktøjer på en sikker måde. https://aidenmark.dk/podcast https://share.transistor.fm/s/3fbde7f6

Rummets lyde

Hvis ellers tidsplanen bliver rykket (igen) er det på fredag at Andreas Mogensen tager afsted til ISS. Mens vi venter kan vi så besøger Sound of Space og komme lidt i stemning. Nu er det jo almindelig kendt at ingen kan høre dig skrige i rummet, da lyd ikke kan udbrede sig i vakuum. Derfor

Sjov med kodeord

Først finder du på et kodeord, men så begynder der at komme krav. Det skal være så-og-så mange tegn langt, skal indeholde mindst et stort bogstav, et tal, et tegn… Den ide er The Password Game bygget på og tager til nye og ret udfordrende højder, som når man for eksempel skal have romertal der

Gode bud på undervisning med kunstig intelligens

Jonas, Maja og Michael hedder tre lærere der har kastet sig over at bruge kunstig intelligens i deres undervisning. Faktisk så meget at det er kommet en spændende historie ud af det i fagbladet Folkeskolen (selvom Maja ikke lige kom med), men det rigtig spændende er den Facebook-side de har etableret. Her er de gået