Indlæg i Pædagogik og debat

Webinar om ChatGPT som mulighed og udfordring i uddannelsesverdenen

Et webinar for eksterne interesserede den 9. februar 2023 klokken 15.00 Digitalt Kompetenceløft på Københavns Professionshøjskole afholder et webinar om kunstig intelligens indvirkning på uddannelsesverdenen. Her vil altid knivskarpe Kristian Nøhr Jensen og Troels Jensen fortælle og gå i dialog om chatbots, sprogmodeller og hvad det hedder alt sammen. Fokus på webinaret vil være chatbots’ indvirkning på professionsfaglig

Tome – interaktive præsentationer med kunstig intelligens

Tome er et online præsentationsprogram. Hvor det for alvor adskiller sig er den indbyggede brug af de kunstige intelligens algoritmer Dall-e og GPT3. Det betyder at man ved hjælp af en forespørgsel (prompt) kan få skabt både tekst og billeder til sin præsentation. Online historiefortælling Egentligt er Tome endnu et “online-first” præsentationsprogram. Det kan alle

Det handler om forespørgsler

Det er som om vi vælter os i kunstige intelligenser. Fra billedgenerering med DALL E 2 eller Midjourney og til samtalerobotterne med ChatGPT som det helt store dyr i åbenbaringen, er vi i den seneste tid blevet lige dele imponeret og forskrækket over udviklingen. Men det at der er kommet et værktøj baseret på kunstig

Kunstig intelligens kalder på teknologiforståelse

Af Mikkel Aslak, Skolelærer og pædagogisk konsulent på VIA Den kunstige intelligensudbredelse må fremskynde teknologiforståelsesfaget i folkeskolen. Den kunstige intelligens- ikke mindst i form af ChatGPT er over os, og der er allerede skrevet meget om de mulige konsekvenser for ikke mindst undervisningssektoren. Det skal dog ikke afholde mig fra at smide et par tanker

Lidt om kunstige intelligenser

Efterhånden har de fleste nok hørt om ChatGPT. En AI-styret chatbot som kan skrive lange svar og føre samtaler. Vel og mærke så det næsten opleves som om man skriver med et menneske. I modsætning til en simpel søgning eller mange af de chatbots vi allerede kender svarer ChatGPT med lange sætninger. Og den kan

Virtuelle escaperooms (1 af 2)

Escape Rooms er blevet voldsomt populære de sidste 10 år. Ideen om at man skal undslippe et låst rum ved at låse en række gåder og udfordringer har ramt rigtigt og mange har prøvet kræfter med gåderne i den virkelige verdens Escape Rooms. Hele ideen om at låse gåder for at komme videre er også

En snak om fremtidens uddannelse

EdTalk hedder et nyt initiativ, der gerne vil hjælpe med skabe positiv forandring i hele uddannelsessektoren. Det vil de dels gøre ved at formidle (ny) viden om uddannelse og uddannelsesområdet, men også mere aktivistisk ved at være direkte involveret i innovations- og udviklingsprojekter. Bred debat og tæt dialog Centralt for EdTalk er at deres arbejde

IT Torvet skifter fokus

Siden starten har IT Torvet handlet om gratis programmer og tjenester, men nu skifter vi fokus. Fremover vil vi kun kigge på betalingstjenester og programmer man køber. “Skiftet sker primært i lyset af GDPR” siger Erik S. Kristensen, en af hovedkræfterne bag IT Torvet og forklarer at kravet om databehandlingsaftaler betyder at det kan være

Materialer fra Danmarks Læringsfestival 2018

Special service! Vi har I år ud over indlæg med links til de anvendte apps, hjemmesider m.m. lavet en mængde korte materialer. Der er p.t. en del – og der kommer mere 😉 Find det HER Materialerne dækker både sessionerne fra Danmarks Læringsfestival 2018 – og lidt mere, som ikke klarede cuttet men alligevel er

2018 – Session IV

Det præsenterede vi på Session IV Gode vaner, dannelse og refleksion Til flere af indlæggende følger snarest små manualer etc. Hold øje med ITTORVET.DK Hvad sker der når man efterlader data på nettet og kan AI hjælpe til bedre refleksion? Og hvordan kan man sikre at man ikke forbryder sig mod ophavsretten? I denne session