Indlæg med nøgleordet chatGPT
5. oktober 2025
Glimrende visualisering af store sprogmodeller

Brendan Bycroft, en softwareingeniør fra New Zealand, har skabt en flot og ret velforklaret visuel gennemgang af sprogmodeller som dem der bruges i ChatGPT. Lad mig advare med det samme: det er ikke let at følge med og er jeg blev nødt til at bladre frem og tilbage flere gange i forløbet for at have
31. maj 2024
Nu kommer til ChatGPT til uddannelsessektoren

OpenAi, som står bag ChatGPT, har netop introduceret en særlig version af ChatGPT som er målrettet til videregående uddannelser, og altså både er tiltænkt til brug blandt studerende, undervisere, forskere og administration. Versionen har særlig vægt på oprettelse af særlige GPTer, dataanalyse og dokumentopsummering og har en større beskedgrænse end den gratis version af ChatGPT.
14. maj 2024
Ekspertgruppens anbefalinger blev foldet ud

Mandag den 13. maj have IT Vest igen inviteret på webinar. Denne gang var det med Birgitte Vedersø, formanden for Ekspertgruppen om ChatGPT og andre digitale hjælpemidler, som for nylig kom med deres endelige anbefalinger. Her foldede Birgitte ikke bare de fire anbefalinger ud, men åbnede ind til den proces ekspertgruppen har været igennem og som I høj grad
26. april 2024
Respons på anbefalingerne

Onsdag udkom ekspertgruppen for ChatGPT og andre digitale hjælpemidlers endelige anbefalinger. Det har afstedkommet en lang række kommentarer på diverse platforme. Vi har kigget lidt nærmere på hvad der bliver sagt. Onsdagens offentliggørelse af Undervisningsministeriets ekspertgruppes anbefalinger om brugen af kunstig intelligens i undervisningssystemet vakte allerede fra morgenstunden opmærksomhed, med en række indslag i blandet
25. april 2024
Endelige anbefalinger på plads

Ekspertgruppen om ChatGPT og andre digitale læremidler har afleveret deres endelige anbefalinger. Med udgangspunkt i syv generiske prøveformer anbefaler de at man laver forsøg med og ændrer på prøveformerne, men også indtænker teknologierne i undervisningen. Formålet må være at fokusere mere på læring og mindre på snyd: Eleverne skal lære at anvende teknologierne kritisk og
17. april 2024
Norsk chatbot til skolebrug

Skolebot er navnet på en tjeneste som giver lærere og elever adgang til tekstbaseret generativ kunstig intelligens. Tjenesten er udviklet af det norske opstartsfirma Teklos med støtte fra Innovasjon Norge, men er oversat til både dansk og svensk. Under motorhjelmen bruger sprogmodeller fra ChatGPT der afvikles på Azureservere i Sverige og tjenesten tilbyder både login
5. april 2024
Et endnu bedre Ekko giver indsigt i billedskabelse med AI

Jeg har tidligere skrevet om Miguel Sicarts fantastiske projekt Ekko. Nu har han lavet en opdateret funktion der lige giver lidt ekstra med i posen. Grundydelsen er stadig den samme. Man tager et billede som så bliver beskrevet af ChatGPT. Herefter sender man beskrivelsen til DallE som så laver et nyt billede – en slags
8. februar 2024
Twine, ChatGPT og legende tilgang til teknologiforståelse

Af Ture Reimer Mattesen I min 6. klasse er jeg, i skrivende stund, for anden gang optaget af at gennemføre forløbet “Interaktive gyserfortællinger” i samarbejde med klassens dansklærer. Erfaringer, vejledninger og best-practice har jeg fastholdt på websitet: www.twine.cfuucl.dk. Her vil jeg kort præsentere, hvad Twine er, og hvad du og dine elever kan bruge www.twine.cfuucl.dk til. Twine –
11. januar 2024
Ekspertgruppen holdt webinar

Tirsdag den 9. januar kunne det længe ventede webinar om ekspertgruppen for ChatGPT og prøver endelig finde sted. Desværre var der udfordringer med kapaciteten, så kun 300 af de næste 700 tilmeldte kom indenfor til det altså lidt for velbesøgt webinar. Birgitte Vedersø, der er formand for ekspertgruppen, holdt et spændende indlæg og der var

