Ekspertgruppen om ChatGPT og andre digitale læremidler har afleveret deres endelige anbefalinger. Med udgangspunkt i syv generiske prøveformer anbefaler de at man laver forsøg med og ændrer på prøveformerne, men også indtænker teknologierne i undervisningen. Formålet må være at fokusere mere på læring og mindre på snyd: Eleverne skal lære at anvende teknologierne kritisk og