Med regeringens folkeskoleudspil er man med en ikke-reform ved at reformere sig tilbage til fremtiden. UCL afholdet webinar den 27. februar klokken 15.00 – 16.00. Her kommer det til at handle om ikke-reformen, men også andre aktuelle emner og udfordringer i skoleledelse, når vi diskuterer praksisfaglighed, didaktisk skoleledelse og erfaringer fra praksis – blandt andet