Indlæg med nøgleordet teknologiforståelse

Professorens syv anbefalinger til teknologiforståelse

Af Ole Sejer Iversen, professor Aarhus Universitet, Direktør, Center for Computationel tænkning og design Stærkt, atregeringen og undervisningsministeren foreslår at bringe teknologiforståelse på skoleskemaet i deres udspil. Jeg har samlet 7 anbefalinger til teknologiforståelse i folkeskolen, det almene gymnasium og på erhvervsskolerne. 4 anbefalinger (1-4) stammer fra Den Nationale Alliance for Teknologiforståelse og jeg supplerer

Indlæg i skærmdebatten fra Den Nationale Alliance for Digital Teknologiforståelse

I fredags kunne man i Altinget læse et indlæg i skærmdebatten fra Den Nationale Alliance for Digital Teknologiforståelse. Her understregede aktørerne i den brede alliance vigtigheden i at man adskiller debatten om skærmtid fra behovet for undervisning i teknologiforståelse. De pointerer, at det er afgørende at uddanne børn og unge i teknologiforståelse for at give dem

Teachable Micro:bit

Forleden delte Torben nedenstående forløb i Facebookgruppen Micro:bit DK. Her kan man finde mange gode ideer til brugen af micro:bit og få hjælp hvis program eller elektronik driller. Forløbet  anvender Googles Teachable Machine til at genkende objekter og bruger en hjemmeside der kan koble billedgenkendelsen til serielporten som micro:bitten kan læse gennem usb-stikket og reagere

Vi skal stadig passe på og undgå it-evangelismen

Forleden udkom forskerklummen “Integrative teknologiforståelser for en bæredygtig verden” af Mikala Hansbøl på videnomlaesning.dk, som er Nationalt Videnscenter for læsnings hjemmeside. Hvis du har et kvarter til overs i din weekend, så er her godt indhold til en læsepause. Mikala har tidligere skrevet om emnet her på IT Torvet. I klummen fortsætter Mikala sine overvejelser

Legende teknologiforståelse

I projektet Play@Heart arbejder man med legende tilgange til teknologiforståelse. De oplever tegn på at tilgangene fører til øge social trivsel hos eleverne på de 12 deltagende skoler. Der er altså noget der tyder på at det legende gør en positiv forskel. Derfor holder projektet en online paneldebat under titlen ‘Trivsel og Tech’ den 24.

Styrkelse af digital teknologiforståelse med nyt videnscenter

Selvom der stadig ikke er kommet nyt om forsøgsfaget i teknologiforståelse i folkeskolen, er der heldigvis stadig positive skridt i retning af at forbedre børn og unges forståelse af digital teknologi. Et spændende nyt initiativ har set dagens lys, hvor universiteter og professionshøjskoler går sammen om at etablere et Videnscenter for digital teknologiforståelse. Dette center

Besøg hos Akademiet for de Tekniske Videnskaber

Forleden havde jeg fornøjelsen af at deltage på et møde hos Akademiet for de Tekniske Videnskaber (ATV) og fortælle lidt om hvad det betyder og kan komme til at betyde for grundskolen at vi har fået adgang til ChatGPT og andre generative statistiske systemer. Udover den generelle indflyvning er der især to pointer jeg tænker

Hvordan man også kan undervise børn om alt det digitale

På Keep IT Real Online er en hjemmeside med ressourcer til børn, forældre og lærere om det gode digitale liv. Bag siden står New Zealands indenrigsministerium som også rummer deres digitaliseringsministerium. Siden er bygget op i tre indgange – afhængig af om man er barn, forældre eller underviser – og på hver af disse sider

Perspektiver på brugen af kunstig intelligens

I starten af måneden var Shoshana Zuboff med i Danmarks Radios podcast Udsyn, hvilket også fandt vej til samme Danmarks Radios nyheder. Både podcasten og artiklen er værd at læse, for Zuboff peger på nogle interessante og ærlig talt ret foruroligende perspektiver. Ikke bare på kunstig intelligens og generative systemer, men hele måden hvorpå vi

Generativ AI udstiller behovet for informatik (aka. teknologiforståelse) i almen uddannelse

Af Michael E. Caspersen og Malte von Sehested Med 100 millioner brugere på bare 2 måneder har ChatGPT slået fast at informationsteknologien ikke bare er en talknuser, en administrator eller et medie. Informationsteknologien er ikke bare endnu en teknologi i rækken af teknologier, som menneskeheden har opfundet. Alle andre teknologier menneskeheden har opfundet, er teknologier,